【摘 要】
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临床实习是医学生培养的重要阶段,建立医学生临床综合能力评价指标体系,有助于真实反馈医学生临床能力,提高医学生培养水平,为医学教育发展提供借鉴依据。该研究在对国内外临
【机 构】
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南京医科大学附属明基医院,南京医科大学第四临床医学院
【基金项目】
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南京医科大学“十二五”教育研究课题:临床医学专业学生临床综合能力评价研究
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临床实习是医学生培养的重要阶段,建立医学生临床综合能力评价指标体系,有助于真实反馈医学生临床能力,提高医学生培养水平,为医学教育发展提供借鉴依据。该研究在对国内外临床能力评价指标体系进行比较研究的基础上,结合临床实习教学管理经验,确定临床综合能力的内涵及评价条目。采用德尔菲法及层次分析法对评价条目进行筛选,进一步确立条目内涵、分级及权重。并对指标体系的信度及效度进行分析,最终确定指标体系。
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