以人才培养为目标,构建多层次选课“立交桥”

来源 :高教研究:西南科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maggage881112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主安排学业进程是学分制选课的核心与关键之一。选课,就要打破人才培养过程中的刻板,培养途径要变“独木桥”为殊途同归的“多通道”,且这些“通道”不必始终都在同一层面,允许分岔、允许快慢分行、允许走捷径。学分制教学管理模式下选课方式的改革需对选课全过程的目标、层次、渠道、路径、关键节点进行全面的统筹优化,坚持“人才培养”这一核心,努力拓展“上天”、“入地”等多条途径,为学生提供个性化引导,同时恪守各环节的质量标准,发挥各种选课与学习方式的优势,构筑并完善多层次的选课“立交桥”。
其他文献
随着工厂自动化的不断发展和工业机器人技术的普及,工业机器人因其具有高效率、高质量完成重复性工作的特点,广泛应用于汽车制造、搬运码垛、喷涂焊接等行业。对于焊接行业而
近年来,医学影像技术的发展越来越迅猛,其普及的程度也变得更加的广泛。其中,计算机断层成像技术(Computed Tomography,CT)因为它的分辨率较高并且功能较为强大而成为临床诊断中最为常用的技术。肺部CT成像作为一种医学筛查方法,在诊断与检测肺癌中非常有效。但对于目前的CT检测,医生只能靠着自己的临床经验,通过观察二维切片图像来判定损伤的部位,难以精准地确定损伤部位的大小、位置和几何形状
退出并实现资本的增值是私募股权基金投资的最终目的。在当前宏观经济环境不景气的背景下,基金的退出不畅会导致私募股权投资机构的时间成本增加;由于一个项目需要投入巨额的
党的十九届四中全会强调国家治理的发展和完善需要社会治理有效发挥作用,且对其模式及观念必须得到改善和创新,必须深入贯彻由党委领导和指导、各级政府负责和监督、民主参与共同协商、社会各类民间组织协同合作、公众积极参与治理、依靠法治作为坚实的保障、运用新科技作为技术支撑的社会治理体系,全面建设人人参与治理负有责任、人人共同治理尽心尽责、人人当家做主依法享有的治理共同体,并且强调我国走法治的道路一定要遵循全
大学生自主性学习是一种以实现自觉、主动学习为目的的学习理论和学习模式。针对大学生自主性学习中出现的学习目标不明确、学习兴趣和动机缺乏、学习计划欠合理等不良现象,
石英玻璃在半导体、光源器、激光器透镜、医疗设备以及国防工业等领域应用十分广泛。石英玻璃研磨抛光后,表面会残留颗粒污染物,而传统清洗方法不能有效去除污染物甚至会引起