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针对初中薄弱校的实际情况，本文从历史和现实、内部条件和外部条四个维度分析其原因，寻找其变革的路径．并提出相应的预防机制。
对初中薄弱学校变革的思考
【摘 要】
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针对初中薄弱校的实际情况，本文从历史和现实、内部条件和外部条四个维度分析其原因，寻找其变革的路径．并提出相应的预防机制。
【机 构】
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福建师范大学教育学院
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年9期
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