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创新教育是时代发展提出的新课题.本文通过对历史教学现状的透视与反思,抓住问题的症结所在,思考对策,研究教学行为如何真实体现对创新意识和创造个性培养等问题.
历史的呼唤：现状与创新
【摘 要】
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创新教育是时代发展提出的新课题.本文通过对历史教学现状的透视与反思,抓住问题的症结所在,思考对策,研究教学行为如何真实体现对创新意识和创造个性培养等问题.
【机 构】
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厦门湖滨中学
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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