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语言和文化是相辅相成的，学习语言的过程同时也是学习文化的过程。只有真正理解了语言所包涵的文化内涵，才能真正掌握和驾驭好一门语言。在英语课程教学过程中加强文化渗透，有助于学生学习和积累相关文化知识，进而提高英语能力。
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了解文化掌握语言
【摘 要】
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语言和文化是相辅相成的，学习语言的过程同时也是学习文化的过程。只有真正理解了语言所包涵的文化内涵，才能真正掌握和驾驭好一门语言。在英语课程教学过程中加强文化渗透，有助于学生学习和积累相关文化知识，进而提高英语能力。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
【出 处】
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广东教育·综合
【发表日期】
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2008年8期
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小学数学自主学习能力的培养的是通过创设学习的情境，激发学生学习的兴趣，再引导学生大胆猜测、自主探究、合作交流、发现问题、解决问题的课堂教学过程。这种教学方法完全打破了“教师讲、学生听”的传统教学方式，是一个在教师引导下学生自主学、做中学、交互学的开放式课堂教学模式。 注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”