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随着计算机网络技术的成熟和发展,课件从单机版发展到了网络版,为教学活动提供了一个全新的平台和环境.而网络课件可以基于适用不同教学需求的不同架构,这就将架构选择的问题摆到了网络课件的设计者和使用者面前.本文拟从当前网络教学的实际出发,探讨影响网络课件架构选择的各种因素,以期得到网络教学工作者的指导与帮助,同时也希望引起课件设计人员、教师和学习者的关注和探索.