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主题班会是班级育人的有效载体,也是班级管理的常用形式。面对主题班会过于注重形式和缺乏深度体验的现实,有必要从创设有吸引力的情境、基于活动的有效体验和必要的讨论与价值澄清等三个方面进行尝试,以期提高主题班会的育人效果。
提高主题班会的有效性
【摘 要】
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主题班会是班级育人的有效载体,也是班级管理的常用形式。面对主题班会过于注重形式和缺乏深度体验的现实,有必要从创设有吸引力的情境、基于活动的有效体验和必要的讨论与价
【机 构】
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山东临沂第七实验小学,山东临沂市罗庄区教育体育局
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2019年14期
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