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泱泱大国五千年,中华文化源远流长、博大精深。诗词就是中文化中的一枝瑰丽奇葩,积淀丰厚的精神营养滋润着古往今来的代代炎黄子孙。时至今日,有不少的学生学习古诗词只是死记硬背,久而久之逐渐丧失了学习古诗词的兴趣。 “兴趣是最好的老师”,孔子也说:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”仔细研究就会发现,古诗词其实是妙趣横生,意趣、机趣、志趣、情趣、知趣、理趣一个不差。如何让孩子对诗歌产生兴趣,这是诗歌教学的一个基本着眼点。笔者就自己古诗教学实践中,对激发学生兴趣的做法作了一些初浅的探索。