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本文对于信息技术背景下的学生团队协作式的自主学习能力评价进行探究,对学生的自主学习的策略以及评价进行分析,并在这个基础上提出了在信息技术的背景支持下学生团队协作式的自主学习的模式。
信息技术支持下高中学生团队协作式自主学习能力评价指标研究
【摘 要】
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本文对于信息技术背景下的学生团队协作式的自主学习能力评价进行探究,对学生的自主学习的策略以及评价进行分析,并在这个基础上提出了在信息技术的背景支持下学生团队协作式
【机 构】
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贵州省织金县三塘中学,贵州省大方县第一中学
【出 处】
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今古传奇:文化评论
【发表日期】
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2019年5期
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