【摘 要】
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本文结合具体课堂教学,列举现行《给排水科学与工程CAD》课程教学存在的问题,针对这些问题提出一些相应的措施和方法。为增强学生的实际动手能力,学校应减少CAD基础绘图内容,
【基金项目】
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南京林业大学校级“教学质量提升工程”建设项目,项目名称:《给排水工程CAD》课程建设的改革及实践
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本文结合具体课堂教学,列举现行《给排水科学与工程CAD》课程教学存在的问题,针对这些问题提出一些相应的措施和方法。为增强学生的实际动手能力,学校应减少CAD基础绘图内容,增加专业软件如BIM软件所占篇幅,适当增加课时量,加大学生实际操作的机会,同时将课程性质设置为必修课,提高学生的重视程度,推广交互式教学在本门课程中的应用。这些措施和方法都为提高本门课程的教学效率创造了条件,也为学生以后就业提供了有利的竞争优势。
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