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吉林交通运输职业教育集团率先在国内提出以政府主导、校企主体、行业指导的＂校企管＂结合的办学模式,为职业教育集团化办学模式创新提供了宝贵的经验和有益的借鉴。随着集团化办学的不断深入,利益相关者政策保障缺失问题凸显,政府的主导作用减弱,集团化办学从经验探索走向制度重构已经成为一种必然的选择。强化政策保障、完善制度设计已成为推动职业教育集团化办学健康可持续发展的治本之策。