【摘 要】
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案例rn王某,男7岁,培智学校一年级学生,4岁被医院诊断为孤独症,家长奔走于全国各地机构康复训练.目前孩子有一定的理解能力,但至今仍无法言语.在进入培智学校后,王某在上课时
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案例rn王某,男7岁,培智学校一年级学生,4岁被医院诊断为孤独症,家长奔走于全国各地机构康复训练.目前孩子有一定的理解能力,但至今仍无法言语.在进入培智学校后,王某在上课时经常会发生一些常人看来无法理解的问题和行为:一是时常在眼前挥动自己的手掌,突然在课堂上站立起来,有时还会无故离开座位;二是在不能完成老师的任务时,用力捶打自己腿部或者其他部位;三是在身体不适时,有时会直接抓紧身边的人,用脸部凑近对方的脸部,用力挤压;四是会因为熟悉的环境和人及事件的突然改变,而大发脾气.
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