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分别选取旅游院校学生数、国际旅游外汇收入作为衡量旅游院校规模和入境旅游发展水平的代理变量,综合运用单位根检验、E-G协整检验、格兰杰因果检验等计量模型,从全国层面和区域层面对比分析了1994～2013年我国旅游院校规模与入境旅游发展之间的动态关系。结果显示,全国、东部和中部旅游院校规模与入境旅游发展之间存在长期均衡关系;旅游院校学生数每增加1%,全国、东部、中部、西部的国际旅游外汇收入将会相应增加约0.65%、0.81%、0.78%、0.50%;全国、东部和中部旅游院校规模与入境旅游发展之间存在单向因果关