【摘 要】
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目的:分析多样化健康教育在冠心病患者康复护理中的作用。方法:60例冠心病患者随机分为常规组和研究组各30例,分别对其实施常规康复护理及常规康复护理+多样化健康教育,比护
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目的:分析多样化健康教育在冠心病患者康复护理中的作用。方法:60例冠心病患者随机分为常规组和研究组各30例,分别对其实施常规康复护理及常规康复护理+多样化健康教育,比护理后健康认知水平,护理后随访6个月,比较护理后6个月的心绞痛平均发作次数。结果:研究组的冠心病健康认知调查表评分高于常规组(P<0.05),护理后6个月研究组的心绞痛平均发作次数低于常规组(P<0.05)。结论:在冠心病患者的康复护理中应用多样化健康教育可提高患者的健康认知水平、减少心绞痛的发作次数。
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