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一入艺门深似海，长达二十年的钢琴学习生涯让金钰深知音乐学习永无止境。蓦然回首，当年求学之路的艰辛回甘悠长。
还未见人，先闻其声，刚走入通往音乐厅的通道，优美动听的钢琴旋律迎风而来，像细细的藤钻入耳中，在脑海中花开绽放，瞬间将聆听者带入欢乐的意境，忘却工作的繁杂。推开厚重的玻璃门，映入眼帘的，是坐在漆黑三角钢琴后的一名女子，长发白衣，十指在八十八个琴键上翻飞跃动。推门声一响，沉浸在曲目中的手指停止奔跑，流畅动听的旋律戛然而止，让人不由后悔侵入了音乐的灵动空间，惊扰了她的演奏。
演奏者名叫金钰，来自吉林延边，是朝鲜族人。她在德国维尔茨堡音乐学院获得钢琴学士和双硕士学位，毕业后因挂念双亲，遂回国就业。由于多年沉浸在纯正的西方音乐的环境中，金钰的钢琴演奏技艺十分高超，颇有德奥古典乐派的神韵。
海绵入水 无涯学海提升音乐综合素质
没有比如鱼得水更适合形容金钰在维尔茨堡音乐学院的学习状态了，纯正浓厚的音乐氛围无处不在，从外向内的勾出了金鈺的艺术细胞，让她的艺术体悟脱胎换骨，焕然一新。金钰像一块柔软的海绵，在无涯的学海中不遗余力地吸收着高超的演奏技巧和多元的艺术思想，提升着整体素质。
除了钢琴主课以外，乐器演奏专业还有辅课。本科期间，除了钢琴外，金钰同时学习音乐史、和声、曲式、声学、钢琴伴奏等课程。与其他所有器乐专业都必须辅修钢琴不同，钢琴专业的学生在学习期间需要辅修的是合唱。
“维尔茨堡音乐学院中，班的概念是一个教授所有学生的概念，即同一名教授不同年级的学生。我平时见到的，交流最多的也是这些学生。”原以为合唱只是简单的练练声，唱唱歌，但令金钰没想到的是，合唱课给她带来了意想不到的收获。由于接触不同班级的学生，金钰的交际圈变得更加广阔。平时见面也不打招呼的同学在合唱课上打成一片，在欢声笑语中交流心得体会。“合唱课让我更加贴近欧洲的文化和生活，进一步体验西方音乐的韵律，与同学探讨音乐知识，对我的专业提高具有较大助力。”
与国内大学需要学习英语、体育等公共课不同，维尔茨堡音乐学院开设的所有课程都与音乐有关。如果想学习其他专业的知识，则必须前往综合性大学旁听。“翻遍学校的图书馆，没有一本书跟音乐无关，如果学生想寻找其他书籍，需要前往综合性大学或城市的图书馆。在学校里，连犄角旮旯的尘土都带着音乐的味道。学校这样做就是让学生完全浸泡在音乐氛围中，沉浸在这个圈子里，让自己的情感之花肆意绽放，完全做到术业有专攻。”回想当初，金钰向《留学》记者这样形容学校的学习氛围。
本科毕业，是在原学校继续学习，还是换一个新环境，这让有选择恐惧症的金钰左右为难。正在异常纠结之时，来自一位老师的意见，让金钰下定决心在维尔茨堡音乐学院继续学习。“因为喜欢自己的钢琴老师，所以是否换学校本来就让我很痛苦，正好那时候，空降校园的室内乐老师解救了我。”原先就接触室内乐的金钰在新老师的带领下进一步领略了室内乐的魅力，视野亦随之拓宽。这让她顿觉自己触碰到了一方新天地，有了深造的广阔空间。
金钰表示，虽然前往其他音乐学院也会是一个不错的选择，但是现在的她并不后悔当初的决定，“我觉得学习音乐有时候也讲究‘缘分’二字，一个老师的演奏风格、教学风格、处事风格都是学生需要考虑的因素，如果一位老师的教学风格学生不能适应，那么即使老师的演奏水平再高，对于学生自身的未来发展仍然帮助不大。”
孤身前往异国他乡 只为让音乐之梦花开绽放
跟无数音乐专业的学生一样，金钰自幼就接触音乐，7岁起跟随延边大学艺术学院的老师学习钢琴，至今已经有20年的时间。在动辄三四岁开始学琴的琴童中，7岁学钢琴的金钰看似已经输在了起跑线上。但晚学未必晚成，在金钰的勤学苦练和老师的悉心教导下，她的钢琴演奏水准稳步上升。
从这时起，音乐梦开始植根发芽，如雨后的荷，尖角初露，却屹立水中。12岁时，小有成绩的金钰憧憬更高的音乐平台，只身前往上海，带着希望敲开了新世界的大门，开始了一段新的艺术征程。
“现在想想，当时也是人小无知，不知道学艺的艰辛，因为格外喜欢钢琴，就在自己老师的推荐下来到上海，跟随上海音乐学院的赵晓生教授学习。”虽然当时的想法格外单纯，但是回头看，金钰觉得当初的决定颇具前瞻性。“音乐艺术的学习需要较高的平台，如果要从事这个行业，还是需要进入大的音乐圈子，所以前往大城市学习还是比较正确的选择。”
由于年龄较小，金钰的父母为安全起见，没有让金钰入读上海音乐学院附中，而是替她选择了上海的一所私立音乐学校。离开家乡来到千里之外，从意识习惯到语言音调，从风土人情到季节气候，周围的一切都让金钰难以适应。然而对音乐的热爱炽烈如斯，凭借对钢琴的执着，金钰克服了所有不适。令金钰欣慰的是，学校里的任课教师全部来自上海音乐学院，教学质量可以得到保证。金钰原打算高中毕业报考上海音乐学院，但当时的她没有想到，几年后的选择会和当时的想法相去甚远。
在上海学习5年，金钰接触了国内顶尖级的老师，学习更加正统的钢琴技术，视野上也开阔不少，这时的她开始思考未来应该何去何从。“出国留学的想法不是一开始就有，而是隐约萌生的。我在上海跟很多老师都上过课，虽然老师们都教得很好，但还是认为应该出去看一看，看一看正统的钢琴演奏是什么样子。”钢琴艺术源自欧洲，在德奥发扬光大，三个世纪以来，欧洲出现了数不胜数的世界级钢琴演奏家。钢琴艺术，从骨子里就是西方文化艺术的延伸。因此，去欧洲这一古典音乐的发祥地去学习，是国内很多钢琴专业学生的夙愿，此事也成为金钰心之所向。金钰的想法得到了开明父母的赞同和支持，她放心大胆地开始了一系列前往德国的计划，查询了相关资料，欣欣然收拾好行囊之后，又一次怀着对音乐的热爱，一个人踏上了异国求学的道路。
首战告胜 四所院校发来通知书
时光荏苒，回想当年的出国之路，金钰显得激动难抑，她稍作停顿，平复下自己的情绪，徐徐述说当时的考试之路。 前往德国学习音乐，要拿到入场券，首先要做的，就是通过德国音乐学院的专业考 试。
德国所有音乐院校的专业考试不能以寄CD或VCD等作品集的形式，必须本人亲自前往。每所音乐学院本科入学考试的要求不尽相同，需分别准备巴洛克、古典、浪漫、现代（近现代、现代）这四至五个不同时期的乐曲各一首，不过万变不离其宗，都是考查学生的钢琴演奏能力。一轮演奏过后，再对学生的德语能力进行面试考察，看学生是否可以上课。这短暂的十分钟专业考试是敲定学生是否可以入读学校的关键环节。
由于只准备半年时间，并不充分，金钰与其他信心满满的考生不同，抱着“明年再来”的心态仅参加了四所音乐学院的考试。一个中国女孩，操着不甚流利的德语，背着行囊，和考试季的其他学生一样，穿梭在德国的各个城市之间。
车窗外草长莺飞，山明水秀，旅途中的人们惬意的欣赏着湖光山色，怕辜负这大好风光，然而金钰却无心欣赏，而是利用路程的间隙，温习乐曲，防止可能出现的任何纰漏。
“由于时间有限，很多作品不可能全部演奏，因此考官会指定演奏曲子的不同部分。有一部分考生会出现这样的状况，比如说一首曲子三个乐章，国内很多学生死命练第一乐章，后面的部分练习较少。考试时，考官直接要求弹奏第三乐章，学生直接蒙圈，露馅了。”专业考试的过程中，金钰庆幸自己以往的勤学苦练让她在关键时候没有露怯。考试完成后，金钰按捺着焦急心情，一天数次翻看邮箱，等待来自学校的消息。
让金钰意想不到的是，十几年的刻苦用功奏了效，已做好首战失败、打算来年再战的她出乎意料地通过了全部四所学校的考试。
被接踵而至的喜讯之光劈得缓不过神，金钰还没有来得及仔细品尝成功的喜悦，一盆冷水当头浇下，让兴奋异常的她悵然若失。因为虽然她通过了全部考试，但只有一个选择，就是前往维尔茨堡音乐学院就读。
上学要排队 试课敲定维尔茨堡音乐学院
就跟国内音乐学院考试“排队”的说法异曲同工，德国音乐考试也有“位子”一说。金钰告诉《留学》记者，德国所有音乐学院的教授的学生数量有限，每年可以招收的学生数量也寥寥无几。如果一位教授今年有两个毕业的学生，那么他就可以招收两名学生。但是如果今年有五名学生报考他的专业，则其中三名学生是没有位子的，教授指定要哪名学生，哪名学生就有位子。这意味着，即使学生的专业考试通过，也不一定能进入梦想的音乐学院进行学习。“分数过了，但没有位子，教授不指定要你，就不能入读。科隆音乐学院的老师很诚恳地告诉我，他今年没有位子，如果我想在这所学校就读，需要再等一年。”回忆起当年未能进入科隆音乐学院之事，金钰略显无奈。
在德国，除了“位子”，另一个惯例就是 “试课”。与国内试课的情况不同，在德国，音乐学院的老师们认为试课就是一个师生互相认识的阶段，大部分教授试课是不收取费用的，即使有老师因为观念会收取课时费，但是费用十分有限。“区区十几分钟的入学考试，不可能让老师了解一名学生的全部，简短的演奏也不能完全体现学生的综合素质。在音乐学习的过程中，演奏技巧固然重要，但是学生的综合素质更是老师关注的地方。”通过试课，老师可以了解学生的具体情况，知道学生的理解能力、吸收能力，明白学生的潜力。学生也可以在这个过程中，了解老师的授课方式、演奏风格，提前感受教授的教学是否适合自己。
初来德国之时，两眼一抹黑的金钰靠着自己不值一提的德语水平挨个搜寻德国公立音乐院校的网站，寻找邮箱并分别发送邮件介绍自己的基本情况。“我考试之前跟维尔茨堡音乐学院的钢琴教授接触过，他也是我后来的专业老师。在试课中，他对我的整体印象很好，特别认真负责，他的演奏风格我也是很喜欢，授课方式也能接受，挺喜欢这个教授。”试课让金钰最终决定入读维尔茨堡音乐学院，而不是选择来年再 战。
金钰向《留学》记者讲述着多年来在德国学习音乐的感受，她表示，德国公立音乐学院的教育质量名副其实。作为众多音乐家的诞生地，德国的音乐教育享誉世界，尤其是国立音乐学院的教学水平得到广泛认可。“并不是只有大城市的大学校才能碰到好的教授。如是公立学校的话，学校中教授的整体水平都非常高，所有教授的教学水平都值得信赖，都可以放心的前往学习。”
拎客
德国公立音乐学院的一般考试时间与次数
德国公立音乐学院由于其教学水平高超而闻名世界，因此每年报考人数众多，为了缓解考生数量，每名考生可以报考同一音乐学院的次数有限，一般只有2—3次机会，超出次数则不被允许继续参加专业入学考试。例如某学生如果想报考汉堡音乐与戏剧学院，他（她）在德国只能参加两次入学考试，如果在有限的考试次数内没有通过专业考试，则不被允许继续参加考试。此举也是为了提高学校门栏，保证学生质量。
德国公立音乐学院的专业入学考试分为冬季和夏季两个时间段，夏季学期的申请时间一般是在10月或11月，考试时间则在第二年的2月或3月。冬季学期的申请时间一般是在每年的3月或4月，考试时间则为6或7月，个别学校的考试时间提前或者推后1—2个月。由于考试季时间有限，因此学生需要了解报考的德国音乐学院的考试要求和风格，参加专业入学考试前做好充足的准备。
还未见人，先闻其声，刚走入通往音乐厅的通道，优美动听的钢琴旋律迎风而来，像细细的藤钻入耳中，在脑海中花开绽放，瞬间将聆听者带入欢乐的意境，忘却工作的繁杂。推开厚重的玻璃门，映入眼帘的，是坐在漆黑三角钢琴后的一名女子，长发白衣，十指在八十八个琴键上翻飞跃动。推门声一响，沉浸在曲目中的手指停止奔跑，流畅动听的旋律戛然而止，让人不由后悔侵入了音乐的灵动空间，惊扰了她的演奏。
演奏者名叫金钰，来自吉林延边，是朝鲜族人。她在德国维尔茨堡音乐学院获得钢琴学士和双硕士学位，毕业后因挂念双亲，遂回国就业。由于多年沉浸在纯正的西方音乐的环境中，金钰的钢琴演奏技艺十分高超，颇有德奥古典乐派的神韵。
海绵入水 无涯学海提升音乐综合素质
没有比如鱼得水更适合形容金钰在维尔茨堡音乐学院的学习状态了，纯正浓厚的音乐氛围无处不在，从外向内的勾出了金鈺的艺术细胞，让她的艺术体悟脱胎换骨，焕然一新。金钰像一块柔软的海绵，在无涯的学海中不遗余力地吸收着高超的演奏技巧和多元的艺术思想，提升着整体素质。
除了钢琴主课以外，乐器演奏专业还有辅课。本科期间，除了钢琴外，金钰同时学习音乐史、和声、曲式、声学、钢琴伴奏等课程。与其他所有器乐专业都必须辅修钢琴不同，钢琴专业的学生在学习期间需要辅修的是合唱。
“维尔茨堡音乐学院中，班的概念是一个教授所有学生的概念，即同一名教授不同年级的学生。我平时见到的，交流最多的也是这些学生。”原以为合唱只是简单的练练声，唱唱歌，但令金钰没想到的是，合唱课给她带来了意想不到的收获。由于接触不同班级的学生，金钰的交际圈变得更加广阔。平时见面也不打招呼的同学在合唱课上打成一片，在欢声笑语中交流心得体会。“合唱课让我更加贴近欧洲的文化和生活，进一步体验西方音乐的韵律，与同学探讨音乐知识，对我的专业提高具有较大助力。”
与国内大学需要学习英语、体育等公共课不同，维尔茨堡音乐学院开设的所有课程都与音乐有关。如果想学习其他专业的知识，则必须前往综合性大学旁听。“翻遍学校的图书馆，没有一本书跟音乐无关，如果学生想寻找其他书籍，需要前往综合性大学或城市的图书馆。在学校里，连犄角旮旯的尘土都带着音乐的味道。学校这样做就是让学生完全浸泡在音乐氛围中，沉浸在这个圈子里，让自己的情感之花肆意绽放，完全做到术业有专攻。”回想当初，金钰向《留学》记者这样形容学校的学习氛围。
本科毕业，是在原学校继续学习，还是换一个新环境，这让有选择恐惧症的金钰左右为难。正在异常纠结之时，来自一位老师的意见，让金钰下定决心在维尔茨堡音乐学院继续学习。“因为喜欢自己的钢琴老师，所以是否换学校本来就让我很痛苦，正好那时候，空降校园的室内乐老师解救了我。”原先就接触室内乐的金钰在新老师的带领下进一步领略了室内乐的魅力，视野亦随之拓宽。这让她顿觉自己触碰到了一方新天地，有了深造的广阔空间。
金钰表示，虽然前往其他音乐学院也会是一个不错的选择，但是现在的她并不后悔当初的决定，“我觉得学习音乐有时候也讲究‘缘分’二字，一个老师的演奏风格、教学风格、处事风格都是学生需要考虑的因素，如果一位老师的教学风格学生不能适应，那么即使老师的演奏水平再高，对于学生自身的未来发展仍然帮助不大。”
孤身前往异国他乡 只为让音乐之梦花开绽放
跟无数音乐专业的学生一样，金钰自幼就接触音乐，7岁起跟随延边大学艺术学院的老师学习钢琴，至今已经有20年的时间。在动辄三四岁开始学琴的琴童中，7岁学钢琴的金钰看似已经输在了起跑线上。但晚学未必晚成，在金钰的勤学苦练和老师的悉心教导下，她的钢琴演奏水准稳步上升。
从这时起，音乐梦开始植根发芽，如雨后的荷，尖角初露，却屹立水中。12岁时，小有成绩的金钰憧憬更高的音乐平台，只身前往上海，带着希望敲开了新世界的大门，开始了一段新的艺术征程。
“现在想想，当时也是人小无知，不知道学艺的艰辛，因为格外喜欢钢琴，就在自己老师的推荐下来到上海，跟随上海音乐学院的赵晓生教授学习。”虽然当时的想法格外单纯，但是回头看，金钰觉得当初的决定颇具前瞻性。“音乐艺术的学习需要较高的平台，如果要从事这个行业，还是需要进入大的音乐圈子，所以前往大城市学习还是比较正确的选择。”
由于年龄较小，金钰的父母为安全起见，没有让金钰入读上海音乐学院附中，而是替她选择了上海的一所私立音乐学校。离开家乡来到千里之外，从意识习惯到语言音调，从风土人情到季节气候，周围的一切都让金钰难以适应。然而对音乐的热爱炽烈如斯，凭借对钢琴的执着，金钰克服了所有不适。令金钰欣慰的是，学校里的任课教师全部来自上海音乐学院，教学质量可以得到保证。金钰原打算高中毕业报考上海音乐学院，但当时的她没有想到，几年后的选择会和当时的想法相去甚远。
在上海学习5年，金钰接触了国内顶尖级的老师，学习更加正统的钢琴技术，视野上也开阔不少，这时的她开始思考未来应该何去何从。“出国留学的想法不是一开始就有，而是隐约萌生的。我在上海跟很多老师都上过课，虽然老师们都教得很好，但还是认为应该出去看一看，看一看正统的钢琴演奏是什么样子。”钢琴艺术源自欧洲，在德奥发扬光大，三个世纪以来，欧洲出现了数不胜数的世界级钢琴演奏家。钢琴艺术，从骨子里就是西方文化艺术的延伸。因此，去欧洲这一古典音乐的发祥地去学习，是国内很多钢琴专业学生的夙愿，此事也成为金钰心之所向。金钰的想法得到了开明父母的赞同和支持，她放心大胆地开始了一系列前往德国的计划，查询了相关资料，欣欣然收拾好行囊之后，又一次怀着对音乐的热爱，一个人踏上了异国求学的道路。
首战告胜 四所院校发来通知书
时光荏苒，回想当年的出国之路，金钰显得激动难抑，她稍作停顿，平复下自己的情绪，徐徐述说当时的考试之路。 前往德国学习音乐，要拿到入场券，首先要做的，就是通过德国音乐学院的专业考 试。
德国所有音乐院校的专业考试不能以寄CD或VCD等作品集的形式，必须本人亲自前往。每所音乐学院本科入学考试的要求不尽相同，需分别准备巴洛克、古典、浪漫、现代（近现代、现代）这四至五个不同时期的乐曲各一首，不过万变不离其宗，都是考查学生的钢琴演奏能力。一轮演奏过后，再对学生的德语能力进行面试考察，看学生是否可以上课。这短暂的十分钟专业考试是敲定学生是否可以入读学校的关键环节。
由于只准备半年时间，并不充分，金钰与其他信心满满的考生不同，抱着“明年再来”的心态仅参加了四所音乐学院的考试。一个中国女孩，操着不甚流利的德语，背着行囊，和考试季的其他学生一样，穿梭在德国的各个城市之间。
车窗外草长莺飞，山明水秀，旅途中的人们惬意的欣赏着湖光山色，怕辜负这大好风光，然而金钰却无心欣赏，而是利用路程的间隙，温习乐曲，防止可能出现的任何纰漏。
“由于时间有限，很多作品不可能全部演奏，因此考官会指定演奏曲子的不同部分。有一部分考生会出现这样的状况，比如说一首曲子三个乐章，国内很多学生死命练第一乐章，后面的部分练习较少。考试时，考官直接要求弹奏第三乐章，学生直接蒙圈，露馅了。”专业考试的过程中，金钰庆幸自己以往的勤学苦练让她在关键时候没有露怯。考试完成后，金钰按捺着焦急心情，一天数次翻看邮箱，等待来自学校的消息。
让金钰意想不到的是，十几年的刻苦用功奏了效，已做好首战失败、打算来年再战的她出乎意料地通过了全部四所学校的考试。
被接踵而至的喜讯之光劈得缓不过神，金钰还没有来得及仔细品尝成功的喜悦，一盆冷水当头浇下，让兴奋异常的她悵然若失。因为虽然她通过了全部考试，但只有一个选择，就是前往维尔茨堡音乐学院就读。
上学要排队 试课敲定维尔茨堡音乐学院
就跟国内音乐学院考试“排队”的说法异曲同工，德国音乐考试也有“位子”一说。金钰告诉《留学》记者，德国所有音乐学院的教授的学生数量有限，每年可以招收的学生数量也寥寥无几。如果一位教授今年有两个毕业的学生，那么他就可以招收两名学生。但是如果今年有五名学生报考他的专业，则其中三名学生是没有位子的，教授指定要哪名学生，哪名学生就有位子。这意味着，即使学生的专业考试通过，也不一定能进入梦想的音乐学院进行学习。“分数过了，但没有位子，教授不指定要你，就不能入读。科隆音乐学院的老师很诚恳地告诉我，他今年没有位子，如果我想在这所学校就读，需要再等一年。”回忆起当年未能进入科隆音乐学院之事，金钰略显无奈。
在德国，除了“位子”，另一个惯例就是 “试课”。与国内试课的情况不同，在德国，音乐学院的老师们认为试课就是一个师生互相认识的阶段，大部分教授试课是不收取费用的，即使有老师因为观念会收取课时费，但是费用十分有限。“区区十几分钟的入学考试，不可能让老师了解一名学生的全部，简短的演奏也不能完全体现学生的综合素质。在音乐学习的过程中，演奏技巧固然重要，但是学生的综合素质更是老师关注的地方。”通过试课，老师可以了解学生的具体情况，知道学生的理解能力、吸收能力，明白学生的潜力。学生也可以在这个过程中，了解老师的授课方式、演奏风格，提前感受教授的教学是否适合自己。
初来德国之时，两眼一抹黑的金钰靠着自己不值一提的德语水平挨个搜寻德国公立音乐院校的网站，寻找邮箱并分别发送邮件介绍自己的基本情况。“我考试之前跟维尔茨堡音乐学院的钢琴教授接触过，他也是我后来的专业老师。在试课中，他对我的整体印象很好，特别认真负责，他的演奏风格我也是很喜欢，授课方式也能接受，挺喜欢这个教授。”试课让金钰最终决定入读维尔茨堡音乐学院，而不是选择来年再 战。
金钰向《留学》记者讲述着多年来在德国学习音乐的感受，她表示，德国公立音乐学院的教育质量名副其实。作为众多音乐家的诞生地，德国的音乐教育享誉世界，尤其是国立音乐学院的教学水平得到广泛认可。“并不是只有大城市的大学校才能碰到好的教授。如是公立学校的话，学校中教授的整体水平都非常高，所有教授的教学水平都值得信赖，都可以放心的前往学习。”
拎客
德国公立音乐学院的一般考试时间与次数
德国公立音乐学院由于其教学水平高超而闻名世界，因此每年报考人数众多，为了缓解考生数量，每名考生可以报考同一音乐学院的次数有限，一般只有2—3次机会，超出次数则不被允许继续参加专业入学考试。例如某学生如果想报考汉堡音乐与戏剧学院，他（她）在德国只能参加两次入学考试，如果在有限的考试次数内没有通过专业考试，则不被允许继续参加考试。此举也是为了提高学校门栏，保证学生质量。
德国公立音乐学院的专业入学考试分为冬季和夏季两个时间段，夏季学期的申请时间一般是在10月或11月，考试时间则在第二年的2月或3月。冬季学期的申请时间一般是在每年的3月或4月，考试时间则为6或7月，个别学校的考试时间提前或者推后1—2个月。由于考试季时间有限，因此学生需要了解报考的德国音乐学院的考试要求和风格，参加专业入学考试前做好充足的准备。