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随着我国文化强国建设的持续深化,全面育人目标日渐清晰。因此,钢琴教学中融入德育无疑是一个全新的方向与理念展现,这也将充分发挥音乐德育的作用,为高校的德育建设提供新的实现途径。结合课程思政的基本观点与理论,本文将深度分析高校钢琴教学与德育教学在融合方式与策略上的实践,实现高校德育教学的新发展,同时进一步实现钢琴教育与德育的有效结合。