论文部分内容阅读
转化学困生既是教师工作的“老问题”，又是班主任管理的“新问题”，学困生的转化能激活一个班集体，影响一个班级。学困生的转化也要讲究策略，要以素质教育的培养目标为原则，给他们更多的关心、支持和帮助，让他们有克服数学学习上任何困难的信心。
浅谈学困生的转化策略
【摘 要】
：
转化学困生既是教师工作的“老问题”，又是班主任管理的“新问题”，学困生的转化能激活一个班集体，影响一个班级。学困生的转化也要讲究策略，要以素质教育的培养目标为原则，给他们
【机 构】
：
重庆市南川区隆化三校
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
针对2012年7月21日北京极端暴雨的业务预报误差, 详细地考察地面和探空资料的EnKF同化对7·21极端暴雨总体时空分布和暴雨触发地面特征模拟的影响, 进而揭示预报误差的可能原
安徽省秋季雨量较充沛,昼夜温差比北方小,适宜生产优质高蛋白大豆.将安徽沿淮淮北地区列为我罔高蛋白大豆优势区域.作为我国第四大粮食作物义兼做油料的大豆,在安徽常年种植1
美术教学中现代信息技术的运用，为培养学生的审美创新意识和艺术创造能力搭建了新的教学平台。 一、优组教学资源，营造创新氛围 1.美术教学中运用现代信息技术有利于形成
著名数学大师丘成桐说过：“数学并不枯燥，而是我们把它教枯燥了”。中华民族悠悠五千年文化史，文化底蕴深厚。根据多年教学实践，我深深地体会到，在教学中，若能恰当地引用诗词，使数学
对于教学这门艺术，组织课堂教学的中心环节是课堂提问。常言道：学起于思，思起于疑，疑解于问。精彩的提问是诱发学生思维的发动机，能开启学生的大门，提高课堂教学效率和师生情感的交
在品德与社会教学中，培养学生搜集信息、处理信息的能力，只要我们开动脑筋，紧扣教材，密切联系社会生活实际，就能够激发学生搜集资料的兴趣，充分发挥学生的主体作用。在教学中我们要
高校作为国家科技创新体系的重要组成部分,凭借其庞大的科研力量和创新群体,在加强科学研究,促进科技成果转化及产业化,推动国民经济发展等方面做出了巨大贡献.我国高校每年
小学科学以探究为路径，以培养学生创新精神为核心。学会用科学的方法与思维去认知世界中的事物和现象，而事物和现象的过程性、形象性、微观性、宏观性、延展性需要运用特殊的方
思想品德课作为一门综合课程，它主要以学生思想品质发展为教学宗旨，以引导中学生思想品德为教学目的，力求培养文化素质、品德素质两者共同发展的综合型人才。与其它文化课程相比