【摘 要】
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目的:探讨超声诊断学教学中应用多媒体系统对成绩及教学满意度的影响.方法:从2017级医学生中选取50名作为对照组,另选2018级医学生50名为观察组,对照组采用常规教学方法,观察
【机 构】
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湖南岳阳职业技术学院医学院,湖南 岳阳,414000
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目的:探讨超声诊断学教学中应用多媒体系统对成绩及教学满意度的影响.方法:从2017级医学生中选取50名作为对照组,另选2018级医学生50名为观察组,对照组采用常规教学方法,观察组在对照组基础上加多媒体系统,对两组学生成绩及教学满意度进行观察.结果:观察组学生的理论与操作成绩均较对照组高(P＜0.05);观察组学生的教学满意度评分明显较对照组高(P＜0.05).结论:超声诊断学教学中应用多媒体系统可提高学生成绩及教学满意度,值得推广.
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