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素质教育的理念是实现学生全方位的健康成长。针对这种教育体制下的中学教师教学质量评价问题,构建了与素质教育理念相契合的教学质量评价体系,采用多元线性回归的方法建立了中学教师教学质量评价的多因素模型,为教学质量评价中各因素的影响程度分析提供了一种可靠的方案。
中学教师教学质量评价的多因素影响程度分析模型
【摘 要】
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素质教育的理念是实现学生全方位的健康成长。针对这种教育体制下的中学教师教学质量评价问题,构建了与素质教育理念相契合的教学质量评价体系,采用多元线性回归的方法建立了
【出 处】
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科技经济导刊
【发表日期】
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2018年30期
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