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Healthcare Clowns醫疗小丑
Healthcare Clowns医疗小丑
【摘 要】
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Healthcare Clowns醫疗小丑
【出 处】
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中学生英语·九年级
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
摘 要：随着数学教学改革的逐步深入，数学史越来越受到数学教育教学工作者的重视。 新课程中的数学史教学不同于以往在数学课堂中穿插零星的数学史内容，它既与数学课有着千丝万缕的联系，但又是一门全新的课程。 本文从四个方面对数学史在数学教学中的育人价值进行了阐述。 关键词：数学史；高中数学；育人价值 数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展，及其与社会政治、经济和一般文化联系的一门学科。随
[摘 要] 在高中数学教学中实施“导学案自主探究教学模式”，对培养学生数学自主学习能力有很大的促进作用. 本文以“数列的概念与简单表示法”为例，探索了高中数学“导学案自主探究教学模式”的构建策略，并提出了实施导学案自主探究教学模式应注意的事项. [关键词] 高中数学；导学案自主探究；教学模式 传统高中数学教学中，教师常常通过板书、讲授以及教学媒体的辅助将知识灌输给学生，教师只顾“教”，忽视了学
[摘 要] 文中徐明老师采用“稚化思维”分解应用题难点，通过追忆，点明两个关键点：理清数量关系，引入变量并建模；通过动手操作，突破变量引入的困惑点：以合适的角度设置边、角、点等变量；不失時机地引导、启发、点拨、评价、矫正，让学生感悟数学问题的本质，提升学生的数学素养. [关键词] 应用题教学；合作探究；数学素养 2017年4月28日，连云港市高中数学学科领军人才培养对象第四次培训活动在江苏省海
[摘 要] 导入效果的好差直接影响着高中数学教学的效果，本文結合教学实践，探讨了高中数学课堂导入设计的基本原则和方法. [关键词] 高中数学；导入设计；基本原则；基本方法
[摘 要] 试卷讲评是复习教学中一个重要的环节. 教师在讲评过程中要力求精讲精析，抓住典型的错例，择其要点加以点拨，充分启发学生思考，对重要的解题思路和方法进行有效的归纳与训练. 引导学生进行反思与总结，鼓励学生开动脑筋，通过类比、联想、迁移或拓展，挖掘习题中的潜在因素，进一步激发他们的学习兴趣，逐步培养学生的严谨态度和创新精神. [关键词] 试卷讲评课；课前准备；学生分层；评价机制；分析归类；
[摘 要] 数学教材中的数学语言是一个重要的教学价值发源地，研究教材语言以发现这些“潜台词”背后的教学价值，应当成为数学教师的必修课. 苏教版高中数学教材的前言、章前知识结构、语言细节以及本章回顾中，均可以琢磨出很多有益的教学思想. [关键词] 高中数学；数学语言；教学价值 对高中数学教学的载体进行研究，可以发现有多个研究对象可以纳入视野，课堂上教师的语言，各种方式呈现的例题、试题，具体的数学
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[摘 要] 利用学生错解、混淆点开展微专题教学，激发学生的探索欲望，剖析致错原因，以基本概念为抓手，逐步延伸拓展，循序渐进地引导学生总结概括式子的几何意义，再引导其思考一类函数的结论，培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生智慧的火花绽放开来. [关键词] 微专题；数形结合；绝对值 微专题教学是以某个“点”为中心，从该知识的基本概念、基本原理、基本规律入手，内化知识，构建结构进行知识迁移，整合
[摘 要] 高中数学要确立数学思维与认知体系两个着力点，前者需要问题去激活，后者需要在自主建构的基础上形成.当问题具有引领作用，且能与自主建构相辅相成时，往往就能够有效激活学生的数学思维，并促进数学认知体系的完善. [关键词] 高中数学；问题引领；自主建构；数学思维；认知体系 高中数学教学过程中，教师最需要施力的两个重点是学生的数学思维以及数学认知体系. 数学思维与数学认知体系是相辅相成的关系