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数学课的适时“指导”和“总结”
数学课的适时“指导”和“总结”
来源 :数学学习与研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rsdt25302530
【摘 要】
:
在数学的教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的.必须要在引导学生参与教学活动的全过程上做文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会:提高学生的参与质量;培养学生的参
【作 者】
:
王晓云
【机 构】
:
辽宁省凌源市朝阳街小学
【出 处】
:
数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
数学课
数学知识
思维活动
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在数学的教学实践中我觉得要提高教学效果,达到教学目的.必须要在引导学生参与教学活动的全过程上做文章:加强学生的参与意识;增加学生的参与机会:提高学生的参与质量;培养学生的参与能力.适时的指导和总结.能使学生自觉地运用科学的方法进行自主的学习.
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