基于微信平台的教学模式对高职体育教学的影响研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangaimin143074
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术在教育教学发展中应用的逐渐广泛,其对传统教学模式也提出了挑战.微信是当前广为流行的一类网络社交平台,无论是教师还是学生几乎都将微信作为了主要的信息交流方式,因此,将微信运用于高职学校的教学实践中来,必然会对转变传统教学模式产生一定的促进作用,基于此,本文以高职体育教学为例,探究微信平台教学模式的影响与应用.
其他文献
新课标至今,体育教师在教学过程中比较注重于师生关系的转化,改变以往的教师的一言堂,多给学生发表意见的机会,能在最大限度的范围内容发挥学生在课堂学习中的主动性、创造性
鲁西南山岭薄地土质偏沙性,土层浅,保肥保水能力差,基本无水浇条件,农作物浇水基本“靠天吃饭”,常年仅能种植甘薯、花生等耐旱耐瘠作物[1],如遇春、夏高温干旱,易造成黑斑病
期刊
在这个大千世界变得越来越富有,科技的进步也得到了快速的发展,无论是我们平时的日常生活中还是平时的教育教学中都因为科技的不断发展而得到很大的变化.国家发展变得越来越
现阶段初二体育教学中教师实施合作学习模式,创新和改变了传统的教学方法,突出了学生的主体地位,引导学生相互合作、相互帮助、相互鼓励共同完成体育教学任务,进而增强学生之
[摘 要] 在江苏省南通中等专业学校吴晓进校长主持的江苏省职业教育教学改革研究课题《基于“做学教合一”的中职数学“六步教学法”实践研究》中,提出了中职数学课堂教学基于“做学教合一”的“内容选定—任务导学—合作探究—交流研讨—归纳提升—反馈巩固”六步教学法。结合实例阐述中职数学“六步教学法”中基于“做学教合一”的“归纳提升”在数学课堂教学中的有效运用。  [关 键 词] 中职数学;“做
培养高中生的终身体育意识对于增进学生的综合素质,为社会输送高素质的人才有着重要的意义,并且有助于培养学生健全的人格和社交能力,有利于学生终身发展.
以混合式教学模式在网页制作课程的应用案例为切入点,结合近年来开展混合式教学模式的成功经验,通过课前、课中、课后三大环节简述该课程的实施策略以及实施过程,分析并总结
此文简单介绍了5G网络技术及OTN技术的有关概述,详细分析了5G网络技术及OTN技术与基于OTN的5G承载网建设方案,并研究了面向5G的OTN承载网保护策略.
给出职业竞争力的定义.根据培养的递进过程,提出职业竞争力中所涵盖的能力内容.以个体能力、团队能力为核心,下分四个部分.根据职业竞争力培养过程,科学设计职业竞争力模型的