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语文教学的内容最为广泛而又最切人情事理,在渗透德育方面具有不容置疑的优势。然而优势不等于定势,那种“任其自然”的主张意味着教师德育主体意识的消隐。“渗透”固然表现为不露“痕迹”,却不等同于方法的取消。本文拟谈谈语文教学中进行德育渗透的五种方法,以为引玉之砖。
语文教学德育渗透五法
【摘 要】
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语文教学的内容最为广泛而又最切人情事理,在渗透德育方面具有不容置疑的优势。然而优势不等于定势,那种“任其自然”的主张意味着教师德育主体意识的消隐。“渗透”固然表现
【机 构】
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江苏如皋如城一中
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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1999年10期
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