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学习设计的目的是使学生有效实现学习目标。对分课堂是指四元教学方法,包括了讲授,独学、作业,小组讨论和答疑四个环节。文章着重从知识设计、技能设计、动机设计、习惯设计及环境设计等方面,分析了对分课堂的各个环节所涉及的学习设计理念和思想。
探究对分课堂中的学习设计
【摘 要】
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学习设计的目的是使学生有效实现学习目标。对分课堂是指四元教学方法,包括了讲授,独学、作业,小组讨论和答疑四个环节。文章着重从知识设计、技能设计、动机设计、习惯设计
【机 构】
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延安大学数学与计算机学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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延安大学一流课程建设项目(YDJKXX20-11)研究成果
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