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目的在妇产科教学中应用线上线下无缝学习模式的教学情况调查。方法通过线上线下无缝学习模式改善妇产科教学,采用问卷调查法对568名临床医学专业的学生进行调查。结果93.1%(447/512)的学生能掌握线上线下无缝学习模式;44.5%(228/512)喜欢线上线下无缝学习模式,19.9%(102/512)表示接受无缝学习模式;52.7%(270/512)表示会认真学习线上视频。结论在妇产科学习中应用线上线下无缝学习模式可以更好地培养学生主动学习的能力,训练学生的临床思维和临床操作技能,提高学习效果。