论文部分内容阅读
体验式教学是当今教学改革与发展研究的一个重要领域，它提倡将学习者置于教学的中心位置，“强调学习者个体需求和个性化的学习风格，强调合作式学习。强调课堂交际情境对校外社会现实的再现”。进行体验式英语教学就是“让学习者在真实或模拟的语言环境中进行切实的实践或体验，然后通过反思、感悟、分享，实现自身知识、能力以及态度的提升与重构”，同时，老师之间的沟通、交流以及自身的体验、反思也能提高自我的教学能力。