论文部分内容阅读
<正>著名教学育学家乌申斯基说:"没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。"显然,没有兴趣的学习不但会影响教学效率,也会让学生产生强迫灌输的逆反心理,对教与学都有制约因素。作为小学英语教师,本人在教学中为促使学生产生强烈学好英语的意愿,笔者主要从以下几点进行了尝试,与大家分享、交流。一、提高教师自身的综合素质,努力适应新