【摘 要】
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小学低年级儿童情绪容易冲动,多随情绪的变化而变化,学习活动的成败,往往会给他们带来强烈的情绪体验.他们还不能完全适应学校的学习生活,在学习活动中,他们的注意力很不稳定
【机 构】
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湖南省新邵县迎光乡集中完全小学 湖南邵阳 422900
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小学低年级儿童情绪容易冲动,多随情绪的变化而变化,学习活动的成败,往往会给他们带来强烈的情绪体验.他们还不能完全适应学校的学习生活,在学习活动中,他们的注意力很不稳定,爱做小动作.他们对周围的事物充满了好奇,但观察事物往往只注意整体,比较笼统,其思维主要凭借具体形象的材料进行,分析、推理的抽象逻辑思维在初步发展阶段.而课改又提出不再增加小学生学习负担的基础上,在四十分钟的课堂教学中,有效的实现教学目标.针对小学低年级学生的学习特点以及课改的要求,取得事倍功半的良好的语文教学效果,教师就需要在教学过程中实施有效教学,从而激发学生的学习兴趣,更好的实现小学低年级语文教学的目标.
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