让孩子赢在“起跑线”上是现在许多家长的共识。这些家长都把孩子看成百米短跑运动员,而自己就是教练。百米短跑的胜败只是一刹那的事情,运动员起跑时反应慢了0.01秒,可能就要和奖牌说“再见”了。但马拉松赛就不同了,从跨出的第一步开始,你就得按照预定的节奏和战略来应对,从积蓄能量、爆发到突破困境。总之,这是一场艰苦的持久战,要点是:付出的所有努力,是为了赢在终点线上。如果不能遵守既定战略,只顾一时争强好胜,虽然赢在了起跑线上,但不到终点,中途就可能因力竭倒下,先前的努力就白费了。
　　教育子女也一样。希望孩子成才,是每位家长的心愿。为了达成这个心愿,家长们都会倾尽全力。看别人这样做了,自己岂能认输,马上跟着做;听专家介绍经验,赶快依葫芦画瓢;看广告推销灵丹妙药,立刻花钱购买,甚至耳闻街谈巷议的偏方,也决不放过,拿来在孩子身上试试。孩子本是一株充满生机的幼苗,但经过这样不分青红皂白的折腾,怎能不萎谢?
　　家长必须知道,成才之路好比一场马拉松赛跑,只有练好基本功,提高了体能和意志力,按照既定战略,一步一个脚印地往前迈进,方有成功的可能。
　　有些家长竞争意识强,重视眼前战绩,这不是坏事,但急功近利,把短跑的竞争技术用来指挥马拉松赛跑,结局如何?这样的教练能力越强,越卖力,运动员的下场就越可悲。
　　现在,许多家长都是优秀的“短跑教练”,他们要求孩子成为出色的短跑选手。家长虽然累得很,但看到孩子荣获了许多大红的证书和其他家长羡慕的目光,那种满足和得意,多苦多累也心甘。但问题是:风光一时的孩子,二十年后进入社会,有没有工作能力?有没有创业能力?生活得好不好?
　　当然,如今科技发展一日千里,谁也无法想象十年、二十年后需要的“紧缺人才”是什么类型。但有一点可以肯定:身体健康、心理素质稳定、意志坚定、思维活跃、有自学能力、有独立生活能力的人,无论何时何地,都能够与时俱进。只有这样的人,才能够成为未来的人才。
　　从这个角度看,对幼儿的成长,家长最应该关注的是智能的开发,包括语言、逻辑思维、观察力、创造力、人际关系、独立生活能力、情绪与适应能力的发展。至于是不是赢在“起跑线”上,大可不必在意,甚至根本就不需要在意。孩子是否成才,关键看是否赢在“终点线”上,而不是“起跑线”上。
　　一个星期只有七天,周一到周五孩子要上学,所以孩子只有七个夜晚和两个白天可以供家长们支配。短跑教练型家长就觉得时间不够用,怎么办?为了珍惜时间,他们不让孩子做家务,不允许孩子把时间浪费在看电视和玩游戏上。孩子生活上的事,尽可能地替他们做。
　　短跑教练型家长的信念是有根据的。早教专家格林