【摘 要】
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对上海市各区县的调研结果显示:中小学实验室建设的制度和经费保障落实情况较好;在基础配备方面,仪器配备与教材的匹配度不高被认为是急需解决的问题;目前的基础配备能满足日
【机 构】
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上海市教育科学研究院普教所,上海市教育委员会教育技术装备中心,
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对上海市各区县的调研结果显示:中小学实验室建设的制度和经费保障落实情况较好;在基础配备方面,仪器配备与教材的匹配度不高被认为是急需解决的问题;目前的基础配备能满足日常教学需要,但并不完全满足创新实验;师生希望实验室建设能考虑学科特点和学生认知特点,成为真正吸引学生学习科学的场所。在管理上,加快建立信息化管理平台成为教师和实验员诉求,同时实验员的编制、工作量折算等仍是人员管理上的关键问题。总体上,实验室建设在"先进设计思路"及"实验员专业发展"上的相对欠缺被认为是最突出的瓶颈问题。
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