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高中生物是一门与生活息息相关的基础性与实践性学科,运用生活化观察的知识预习与复习路径,能在现有的高中生物教育技术条件下,弥补学生缺乏体验性主动性学习不足的缺陷,实现对高中生观察能力培养的知识学习导向作用以及生物实验教学实施的生活经验支持性作用。
高中生物教学中学生观察能力培养的生活化路径
【摘 要】
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高中生物是一门与生活息息相关的基础性与实践性学科,运用生活化观察的知识预习与复习路径,能在现有的高中生物教育技术条件下,弥补学生缺乏体验性主动性学习不足的缺陷,实现
【机 构】
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云南怒江州兰坪县民族中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2014年07期
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