论文部分内容阅读
Hierarchical Semantic-Category-Tree Model for Chinese-English Machine Translation
【机 构】
：
InstituteofChineseInformationProcessing,CPIC-BNUJointLaboratoryofMachineTranslation
【出 处】
：
中国通信
【发表日期】
：
2012年12期
【基金项目】
：
the National High Technology Research and Development Program of China under Grant No.2012AA011104，the Fundamental Research Funds for the Center Universities
其他文献
CuO-TiO/AlO是性能优良的顺酐常压气相加氢制GBL催化剂,具有很高的催化活性和选择性.在顺酐液时空速为0.6h时,顺酐转化率和GBL选择性均接近100﹪.该催化剂具有优良的催化性能可
本工作成功地将强酸性的苯磺酸基引入到SBA-15的孔道中,并以液相Beckmann重排反应考察了所得催化剂的催化活性.
小学新课程标准要求，促进小学生的全面发展。要贯彻这一目标，首先要建立一套与之相对应的完善的学习评价。那么，作为小学数学教师，如何在小学数学学习评价中达到这一标准和要求，成了我们应当考虑的问题，以下是教学工作中，结合实际总结的几点经验。 小学数学 评价方式 评价内容 评价主体 近几年来，对学生素质教育的足够重视，促进了教育的多方面改革，而如何对素质教育的结果进行中肯而有效的评价，并通过评价进一步