【摘 要】
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喜欢音乐是幼儿的天性,良好的音乐教育能促进幼儿全身心的协调、健康发展。因此,要改善幼儿园音乐教育,就需要在完善音乐教学设备与师资队伍的同时,不断提高教师的专业能力,并根据
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喜欢音乐是幼儿的天性,良好的音乐教育能促进幼儿全身心的协调、健康发展。因此,要改善幼儿园音乐教育,就需要在完善音乐教学设备与师资队伍的同时,不断提高教师的专业能力,并根据幼儿生理、心理特点,开展切实可行、有的放矢的教学活动。
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新一轮的课程改革要求学校注重教师的个性发展。作为校长应该采用哪些方法和措施来促使教师的个性发展,这是一个需要认真思考的问题。 一、树立“教师为本”的管理理念 教师是学校教育教学的实施者,是实现教育教学目标的生产力。要办好一所学校,办学条件,学校环境等因素固然重要,但最重要的还是贯彻学校办学思想,实现办学目标的一线教师。树立了“教师为本”、“教师发展第一”的管理理念就给了教师教育教学的自
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作为班主任,“爱”应是我们一切工作的出发点,也应是师生关系的最高准则,不仅要师爱生,生爱师,更要互敬互爱,这样方能心气和顺,诸事有成。“爱”可以激发每个人强烈的自觉自律意识,形