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随着素质教育的深入发展,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教学理念深入人心。其中虽然“劳”排在了末端,但其对学生的影响却是不容小觑的,因此,劳动与技术这门学科受到了越来越多的重视。本文主要对小学劳动与技术教学现状和如何基于动手能力开展小学劳动与技术教学进行了详细阐述和研究。
基于动手能力培养的小学劳动与技术教学研究
【摘 要】
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随着素质教育的深入发展,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教学理念深入人心。其中虽然“劳”排在了末端,但其对学生的影响却是不容小觑的,因此,劳动与技术这门学科受到
【机 构】
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南京师范大学附属苏州石湖实验小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年4期
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