论文部分内容阅读
传统农村初中体育教学受应试教育观念影响，教师不太注重，课堂教学中多是教师示范后学生练习，单调的教学模式让学生学习兴趣不高。在初中体育教学中适当地应用游戏教学，不仅可激发学生的运动兴趣，对提高学生的运动技能，培养学生的创新精神也有积极意义。
试论农村初中体育教学中的游戏应用
【摘 要】
：
传统农村初中体育教学受应试教育观念影响，教师不太注重，课堂教学中多是教师示范后学生练习，单调的教学模式让学生学习兴趣不高。在初中体育教学中适当地应用游戏教学，不仅可激发
【机 构】
：
云南省昭通市绥江县会仪镇中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
自1996年3月－1999年9月，我们共收集了100例高血压病患者，对其行QT离散度（QTd)的测量与分析，旨在探讨高血压患者QTd的变化及其在左室肥厚及室性心律失常的关系。
一、通过教学过程的愉悦性和充实性，让学生保持学习英语的浓厚兴趣 经过长时间的英语教学，我发现对英语有兴趣的学生，上课注意力非常集中，几乎不用教师特意去强调就会主动地将自
采用环境测试舱、热脱附仪(ATD)和气相色谱/质谱(GC/MS)联用技术,对不同皮革产品中释放的多种挥发性有机物(VOCs)进行测试。不同皮革产品中挥发性有机物组分差别较大,但均有
传统小学数学教学已经不能适应现代教育的要求和发展，尤其一些固有的旧观念的存在更是造成了小学数学教育过程中的困境。本文从研究现代教育学的基础理论和观念入手，主要阐述了
数学史是研究数学的产生和发展过程及其发展规律的学科,将其融入大学数学课堂教学过程可以让学生体会数学创造的真实过程,提高兴趣,启迪思维,培养科学素养和能力增强学习的自