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分层推进分类指导--提高语文教学质量方法论
分层推进分类指导--提高语文教学质量方法论
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanzhengpeng2
【摘 要】
:
所谓“分层推进,分类指导”就是在目标教学中实行目标分类,学生分层。目标分类即把目标分为达纲目标和发展目标。达纲目标教学大纲规定要达的目标。达纲目标又可分为基层目标和
【作 者】
:
梁志成
【机 构】
:
浙江省温州市苍南县灵溪镇南水头学校 325800
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2014年36期
【关键词】
:
课时教学
教学目标
教学艺术
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所谓“分层推进,分类指导”就是在目标教学中实行目标分类,学生分层。目标分类即把目标分为达纲目标和发展目标。达纲目标教学大纲规定要达的目标。达纲目标又可分为基层目标和高层目标。发展目标即是提高目标,它高于大纲、教材要求的目标。
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