【摘 要】
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本文黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题“网络交互教学成效研究”的调查问卷分析的基础上，重点在于论述网络交互式教学的特点。根据网络教学的交互关系
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本文黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题“网络交互教学成效研究”的调查问卷分析的基础上，重点在于论述网络交互式教学的特点。根据网络教学的交互关系，分析了老师、学员、网络平台三者之间的双向交互关系，并具体论述了这三者在教学中的特点，网络交互式教学在现代成人教育是有优势的，比较适合现代社会要求和现代教育方式。
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