【摘 要】
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国企改革不能盲目追求民营化,关键要厘清国有企业的功能定位。我国国有企业分公益性国有企业和竞争性国有企业,对于不同类型的国有企业进行分类改革、分类监管。竞争性国有企
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国企改革不能盲目追求民营化,关键要厘清国有企业的功能定位。我国国有企业分公益性国有企业和竞争性国有企业,对于不同类型的国有企业进行分类改革、分类监管。竞争性国有企业存在政企不分、垄断等很多问题,对其进行市场化改革是渐进改革的权宜之计。国企改革要通过法律程序逐步推进,以实现改革目标。
The reform of state-owned enterprises can not blindly pursue privatization. The key point is to clarify the functional orientation of state-owned enterprises. State-owned enterprises in our country are divided into public-benefit state-owned enterprises and competitive state-owned enterprises, which carry out classified reform and classified regulation on different types of state-owned enterprises. Competitive state-owned enterprises have many problems, such as separation of government from enterprises and monopolies, and market-oriented reform is an expedient measure for gradual reform. The reform of state-owned enterprises should be gradually promoted through legal procedures in order to achieve the goal of reform.
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【摘 要】课堂提问是最重要的课堂教学行为，是完成学科教学任务的重要手段，其能否有效进行事关课堂教学乃至整个学科教学的成功与否，因而有着极其重要的探究价值与实践意义。 笔者用相关理论与实际案例做了比较详尽而全面的论述了高中语文课堂教学有效提问的学科依据、基本前提、基本原则、出发点、问题关键与重要原则，认为虽然课堂教学有效提问受到多种因素的综合制约与共同作用，但其最终都取决于语文教师的教学理念、语文
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