【摘 要】
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以国内13所高校现行海洋资源与环境专业本科人才培养方案为研究对象,从人才培养目标、专业方向等5个方面,统计分析其异同,从专业质量标准、毕业论文等4个方面进行探讨。提出
【基金项目】
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广东省教育厅2015年度高等教育教学改革项目:基于互联网思维的学分制教学管理制度创新研究与实践(粤教育函[2015]173号-321);2016年广东省本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目:适应行业发展需求的大气科学类应用型人才的探索与实践(校教务[2016]75号-13)(粤教育函[2016]236号-263);广东海洋大学“十三五”质量工程暨“创新强校工程”教学类项目:产学研结合的大
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以国内13所高校现行海洋资源与环境专业本科人才培养方案为研究对象,从人才培养目标、专业方向等5个方面,统计分析其异同,从专业质量标准、毕业论文等4个方面进行探讨。提出关于广东海洋大学海洋资源与环境专业的建设思路:参照海洋科学类本科教学质量的国家标准,优化课程体系,把创新创业教育渗透到人才培养的所有环节;发挥海洋、水产学科优势,培养特色海洋资源与环境人才;通专结合,因材施教,促进学生个性化发展。
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