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学生学习兴趣与教学需要的矛盾在教学中是客观存在的，这个矛盾能否解决直接影响教学质量的好坏，不能不引起教育者的重视。教学实践证明，乐器、唱歌、舞蹈等一些能动陛比较强的科目很受学生的喜欢，学习兴趣浓厚，而音乐理论课就很少有人喜欢听。
完成教学需要重在解决学生的学习兴趣
【摘 要】
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学生学习兴趣与教学需要的矛盾在教学中是客观存在的，这个矛盾能否解决直接影响教学质量的好坏，不能不引起教育者的重视。教学实践证明，乐器、唱歌、舞蹈等一些能动陛比较强的科
【机 构】
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锦州市太和区职业教育中心
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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