论文部分内容阅读
从突破思维定式、排除干扰信息、掌握解题捷径、辨析混淆概念、简化题干信息、识别图表曲线和把握新颖材料7个方面阐述了生物高考的解题技巧和应试策略。
掌握解题方法 提高解题能力
【摘 要】
：
从突破思维定式、排除干扰信息、掌握解题捷径、辨析混淆概念、简化题干信息、识别图表曲线和把握新颖材料7个方面阐述了生物高考的解题技巧和应试策略。
【机 构】
：
江苏省仪征中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
目的检测桑植地区儿童血液中锌、铁、铜、钙、镁5种微量元素的含量，研究本地区不同年龄、性别儿童中血液中5种微量元素含量的差异和相关性。为指导儿童合理补充营养及相关疾病
目的：探讨锁骨下静脉穿刺置管术改进后的护理。方法：回顾性总结改进后锁骨下静脉穿刺置管术的护理特点。结果：经锁骨下静脉穿刺置管术各类病人共22例，穿刺成功21例，失败1例，失败原
目的:Meta分析方法系统评价中药熨疗治疗腰椎管狭窄症的临床疗效。方法:通过计算机检索的方式,对维普、CBM、CNKI、万方、Pubmed等数据库有关中药熨疗治疗腰椎管狭窄症的相关
肾脏疾病的发病原因、临床表现复杂多样,有些疾病尽管症状明显而体征鲜有阳性发现,所以肾脏疾病的诊断除病史、临床症状和体征外,还主要依赖于医学影像学检查、实验室检查、
不同的知识表征各有自身的侧重点，不同的知识表征会导致不同的思维方式。在课堂教学过程中，教师需要呈现或组织学生创建多元化的知识表征，以寻找更加适合不同知识、不同学生的表