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为激发高职院校学生对《基础会计》课程的学习兴趣，提高学生的实践能力，保障本经济区域高职会计专业人才培养目标的顺利实现，将“理实一体化”教学法应用于高职《基础会计》课程，并进行了具体的课程设计展示，研究发现：“理实一体化”教学法非常适用于高职《基础会计》课程，能够激发学生的学习兴趣，提升学生的实践能力，培养学生的团队协作精神。但其中也存在一些不足，这些问题将成为未来研究的方向。