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“含参数不等式”恒成立问题是历年高考的热点题型,灵活多变、思辩性强.通过一题多解,对其进行探究,总结出解题的思维和方法,从而发展思维能力和思维素养,是学生掌握数学、学会“数学地思考”的关键。
缩小范围,避免讨论——对一类“含参不等式”恒成立问题的探究
【摘 要】
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“含参数不等式”恒成立问题是历年高考的热点题型,灵活多变、思辩性强.通过一题多解,对其进行探究,总结出解题的思维和方法,从而发展思维能力和思维素养,是学生掌握数学、学
【机 构】
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浙江省宁波华茂国际学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年19期
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