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阅读教学应更多地体现人文性
阅读教学应更多地体现人文性
来源 :承德民族职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teamster
【摘 要】
:
人文性与工具性是语文学科的两个根本属性.长期以来我们在教学中更多关注的是语文学科的工具性和思想性,对它的人文性缺乏应有的重视.本节课就是我们在教学中关注人文性的一
【作 者】
:
许杰
【机 构】
:
承德县三沟镇北杖子小学
【出 处】
:
承德民族职业技术学院学报
【发表日期】
:
2004年3期
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人文性与工具性是语文学科的两个根本属性.长期以来我们在教学中更多关注的是语文学科的工具性和思想性,对它的人文性缺乏应有的重视.本节课就是我们在教学中关注人文性的一次尝试.
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