【摘 要】
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目前高中英语的学习任务量大,词汇和各种句型结构在初中的基础上难度均有所提升。一方面学生对于大量的英语知识难以快速消化,另一方面,教师采用一些错误的教学方式让学生不
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目前高中英语的学习任务量大,词汇和各种句型结构在初中的基础上难度均有所提升。一方面学生对于大量的英语知识难以快速消化,另一方面,教师采用一些错误的教学方式让学生不堪重负。如何让学生能快速掌握英语知识,教师就急需在教学模式上下功夫。课堂互动教学模式在此基础上诞生,这种教学模式的突出优势体现在以学生为课堂主要角色,让学生能够自主完成英语章节的学习。而教师则作为指路人负责引导学生、辅助学生、多与学生互动交流。本文会对课堂互动教学模式,在高中英语课堂的应用模式和实施策略进行具体的探索。
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