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近年来,伴随大数据以及信息化高速发展,教育水平逐渐提高,我国越发注重基础教育整体质量.而在这种背景之下,怎样把德育教育与心理健康方面教育进行结合,是当前社会讨论的一个热点话题.作为儿童启蒙教育当中一个重要时期,小学教育非常重要.本文在分析农村小学阶段德育教育和心理教育的整合状况的基础上,探究对农村小学阶段德育教育和心理教育的整合工作进行优化的方法,希望可以对实际教学进行些许指导.