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在传感器教学中，为提高学生的学习积极性及实践能力，对其教学内容进行了改革。采用与工程实际相关的典型案例、互动式教学、加入传感器在热门领域的应用等方法，及在教学中引入基于虚拟仪器的教学平台。教学实践表明，这一改革举措提高了学生创新能力、分析问题及解决问题的能力和综合素质，并且克服了传统的传感器实验教学设备携带不方便，无法在理论课堂上随时演示的问题，提高了学生的学习兴趣及学习效果。