【摘 要】
：
目的 探讨脑卒中患者采用氢溴酸西酞普兰片治疗效果及对焦虑、抑郁情绪与睡眠的影响.方法 将2018年5月~2019年5月曹县华健医院收治的81例脑卒中后焦虑抑郁伴失眠患者掷币法分
【机 构】
：
曹县华健医院精神科,济宁市精神卫生中心心理科
论文部分内容阅读
目的 探讨脑卒中患者采用氢溴酸西酞普兰片治疗效果及对焦虑、抑郁情绪与睡眠的影响.方法 将2018年5月~2019年5月曹县华健医院收治的81例脑卒中后焦虑抑郁伴失眠患者掷币法分组,对照组40例接受传统治疗,观察组41例接受氢溴酸西酞普兰片治疗,比较两组患者焦虑抑郁情绪及睡眠状况.结果 治疗后,观察组SAS评分、SDS评分及PSQI评分均低于对照组,差异有统计意义(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组,总有效率高于对照组,差异有统计意义(P<0.05).结论 氢溴酸西酞普兰治疗脑卒中后
其他文献
目的 探讨起搏器植入过程中,如何降低切口感染的方法.方法 选入内蒙古自治区人民医院于2018年2月~2018年11月收治的105例起搏器置入术患者,分为常规组(52例,予以常规术中护理
脑瘫儿童由于运动和智力障碍,影响到他们的生活,使他们没有办法独立生活。在现阶段对于脑瘫儿童的治疗,主要分为两部分,一是医学治疗,二是教育康复。但两者的联系不大,往往是
第一,要厘清习作教学的基本要素习作教学的目标、内容和方法,是习作教学的几个最基本的元素。这些元素虽然都是老生常谈的话题,但在教学实践中却无法回避,必须准确把握、深入
信息技术的飞速发展与变革为人类社会带来积极影响的同时,也带来了消极影响,其中,技术压力便是一个典型的表现形式.技术压力对人们的身心健康和行为造成不良后果,阻碍了信息
基于规范激活(NAM)和计划行为理论(TPB),从社会责任消费视角,构建了城市居民参与快递包装回收行为影响因素的理论模型.通过使用SPSS22.0和AMOS22.0统计分析软件,对452份有效
目的 分析在急性颅脑损伤患者的急救中开展院前急救护理流程化的临床价值.方法 随机抽取2017年6月~2019年3月泰州市第二人民医院收治的79例急性颅脑损伤病例,37例亲友护送至
目的 研究围术期针对性护理对于超高龄主动脉瓣狭窄(AS)行经导管主动脉瓣置换手术患者的作用与效果.方法 选取2017年3月~2019年11月期间于新疆医科大学第一附属医院收治的62