教学应用型语料库在专门用途英语教育中的建设和应用

来源 :英语广场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuusir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着语料库语言学的引入和发展,越来越多的语言学者和教育从业人员更倾向于在专业用途的英语教学中应用语料库。教学应用型语料库的优势在于其可更加直观地体现语言特征,因此在实际教学中,更需要充分遵循合理性和典型性。现从以下几个方面进行分析:简述专门用途英语的特殊语言形态,阐述教学应用型语料库和专门用途英语教育的内在联系,并对前者在后者中的建设和应用进行研究,以提升实践和理论的教学效果。
其他文献
《中华教育界》由上海中华书局创办,是我国近代期刊中历时长、影响大的教育类刊物之一,在中国近代教育发展过程中扮演着重要的角色,对教育的近代化、中国化产生了不可磨灭的影响
本文以《我们的家庭婚礼》为研究对象,分析两个来自不同文化背景的家庭的跨文化适应过程,发现其基本符合U型曲线模式,对跨文化交际具有借鉴意义,以此总结出适应陌生文化所应
2007年春季在广西武鸣县两江镇进行不同春大豆品种与甘蔗间种对比试验。结果表明,在参试的6个春大豆品种中,以桂816的综合表现最好、产量最高,单产达1267.5kg/hm^2,比对照增产378.0k
本文从形成评价的特征及运用意义出发,阐述学生自评、互动合作和激励肯定等策略运用对活化教学过程的促进作用。围绕学生学习主体能动性作用发挥、突出策略指导,便于学生在接
通过对中美大学校长的遴选制度包括遴选程序、校长素质和角色定位等方面的比较,得出对我国大学校长队伍建设的有益启示:改革大学校长遴选制度,拓宽校长的来源渠道;注重校长培训,提
任何一个儿童都会随着周围环境的改变而不断发展。他们的潜能是无法准确估量的,需要一个漫长的过程才能被挖掘出来。因此,我们要用发展的眼光来看待儿童,最大限度地挖掘他们的潜