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目前，小学语文教学课堂中，阅读与写作教学中还存在诸多问题。学生没有自主阅读的兴趣与欲望，写作时不知道写些什么，教师对阅读与写作双赢教学认识不透彻等，这些问题都在一定程度上制约了学生语文学习能力的培养与提升。阅读与写作是不可分割的，在语文教学中，运用阅读、写作双赢教学策略尤为重要。故本文中首先分析了当前阅读与写作教学课堂中存在的若干问题，并针对这些问题提出个人意见与建议。